【摘 要】
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教材分析:这篇课文描绘了颐和园的美丽景观,全文层次清楚.,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情.课文移步换景,按照游览顺序记叙.一写长廊的
【机 构】
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黑龙江省佳木斯市建三江管理局七星农场第二中学 黑龙江佳木斯 156300
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教材分析:这篇课文描绘了颐和园的美丽景观,全文层次清楚.,首尾呼应,语言生动优美、具体形象,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情.课文移步换景,按照游览顺序记叙.一写长廊的景色:先抓住“长”的特点从总体介绍,然后抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境;二写万寿山的景色:先写从山脚下抬头看到的佛香阁和排云殿的壮观景象,再写站在佛香阁的前面从山上向下、向前、向东远眺所看到的美丽景色;三写昆明湖的景色:分别介绍了长堤、湖心岛、十七孔桥.课文开头总述颐和园的美丽,结尾与开头呼应,表达了作者的赞美之情.
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