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著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为：“没有自我教育就没有真正的教育。”新课程标准明确提出：要充分利用信息技术对学科教学改革的作用，促进教学手段的创新，全面推进教育改革，进一步培养学生“自主、合作、探究”的精神。“要倡导学生自己管理自己，培养他们的自主精神和独立思考、自我教育的能力。”
信息技术环境下高中生自我教育能力的策略
【摘 要】
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著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为：“没有自我教育就没有真正的教育。”新课程标准明确提出：要充分利用信息技术对学科教学改革的作用，促进教学手段的创新，全面推进
【机 构】
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江苏省连云港高级中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2016年8期
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