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本文基于小学低年级学生的认知规律,提出利用绘本进行作文启发,引导学生展开想象、学会写人叙事的教学建议,从而达到启发低年级学生写作的目的。
利用绘本启发低年级学生写作
【摘 要】
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本文基于小学低年级学生的认知规律,提出利用绘本进行作文启发,引导学生展开想象、学会写人叙事的教学建议,从而达到启发低年级学生写作的目的。
【机 构】
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玉林市陆川县温泉镇中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年45期
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