【摘 要】
：
新闻媒体,新闻为先。上世纪末的广播改革,虽然进行了专业化细分,但是,新闻仍是专业频率的主要构成。那么,广播电台生活频率的新闻节目如何定位呢? 近年兴起的一个词“民生新
【机 构】
：
河北人民广播电台生活频率,河北人民广播电台生活频率
论文部分内容阅读
新闻媒体,新闻为先。上世纪末的广播改革,虽然进行了专业化细分,但是,新闻仍是专业频率的主要构成。那么,广播电台生活频率的新闻节目如何定位呢? 近年兴起的一个词“民生新闻”,让我们看到了一缕曙光:做小而精的民生新闻。民生新闻兴起并非偶然,这是由广播电视业的发展状况及竞争格局所决定的。对于具备实力的电台、电视台来说,大多数新闻都已成为公共的、可以公平抢夺的资源。于
News media, news first. Broadcasting at the end of the last century, though professionally subdivided, is still the main component of professional frequency. So, how is the news program of the frequency of the radio stations located? The word “livelihood news” rising in recent years shows us a ray of hope: making people’s livelihood news small and sophisticated. The rise of people’s livelihood news is not accidental. This is determined by the development of radio and television industry and its competitive landscape. For the competent radio and television stations, most of the news has become a public resource that can be appropriated fairly. in
其他文献
课堂提问是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求、情景等设置问题，进行教学问答的一种形式。美国心理学家布鲁纳指出"教学过程是一种持续不断的提出问题，解决问题的活动"，物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。本文从课堂提问作用、原则、设计、实施做一些探讨。 一、课堂提问的作用 课堂提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启
基于线性参数变化自适应观测器,研究了一类具有外部扰动的不确定线性参数变化系统的鲁棒故障诊断问题。针对飞控系统具有非线性和时变的特点,运用了线性参数变化技术,提出一
摘要 研究采用《应付行为类型测验》和《交往焦虑量表》，过程中研究大学国防生共135名，研究通过对国防生交往焦虑差异，应对方式特征和原因以及交往焦虑和应对方式相关进行研究分析，研究表明在应对方式的几个维度中解决问题和合理化与交往焦虑存在的显著相关。 关键词：大学国防生 焦虑 应对方式 人际交往 一、前言 随着社会进步和发展，大学国防生作为一个特殊群体，是社会安定发展的保障。国防生由于正处在社会
摘要：多媒体辅助教学理念的提出为传统的教学模式和教学方法注入了新鲜的血液，从理论到实践应用，多媒体技术凭其独特优势，大大的提高了学生的学习效率，在中学物理教学中得到了广泛应用，使抽象的物理教学变得具体化，易于学生理解。 关键字：多媒体 中学物理 运用 科技的高速发展使得多媒体技术在教学中的应用变得越来越广泛，21世纪新课程改革下的教育形式要求教师必须学会使用多媒体进行辅助教学，改变教师一站到底
摘要：生物是自然学科中的基础学科，具有很强的实验性。初中生物是一门以实验教学为基础的学科，在生物学科教学的过程中大量的生物实验能够激发学生的学习兴趣，同时也帮助学生学到更多的生物知识。所以，初中生物实验教学是在生物教学过程中必不可少的。 关键字：初中生物 实验教学 教学方案 实验过程 一、合理的教学方案 制定一个切实可行的实验方案是进行生物课实验的重要基础。教师在制定实验方案时，要根据学生的
课堂导入是课堂教学的一个重要环节,它引领着教学的全过程,维系着课堂教学的的成败.成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛,增强课堂活力,从而达到提高课堂效率的
【摘要】：随着新课程的深入实施，教师要调整自己的角色定位，转变传统的教育教学方式。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富，而且还善于对教学问题进行研究和思考。 【关键词】：新课程 中学物理教学 思考 新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者，也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富，而且还善于对教学问题进行研究和反思。
内容摘要：提高物理教学效率，主要从学生对物理兴趣入手，通过利用物理实验、物理学史故事、多媒体教学以及课堂语言的感染力等手段激发学生的学习物理的兴趣。在应用物理概念、物理规律解决问题时，会灵活使用数学工具解决物理问题，但不能将物理公式数学化。 关键字：教学效率 物理兴趣 物理实验 多媒体教学 数学工具 每个物理教师都在不断的追求着提高物理教学效率，通过采取不同的方法和教学手段来改变现在物理难学、
[摘要] 普通高中信息技术课程的总目标是以提升学生的信息素养为目的。信息技术教师如何主动适应新课程的教学并探索行之有效的教学方法，将内在理念向外在方法的全面转型，推动中学信息技术教学向更深层次发展。本文就基于新课改的理念下，对教学中涉及到的教学方法进行思考。 [关键词] 新课程 信息技术 教学方法 高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，使高中生发展为具有良
摘要：差量法是根据反应前后的某些差量与反应物或生成物的变化量成比例而建立的一种解法，它可以使我们简化解题过程，达到事半功倍效果。 关键词：理论差量 实际差量 化学计算是高中化学教学中不可缺少的一部分，在新标下的高考中也有着不可忽视的地位，在近几年的高考理综试题中难度虽然有些下降，但该部内容对学生的思维训练及能力培养是其它内容无法替代的，且它能较好地检测学生将化学概念及化学用语、理论、性质和数学