让生活走进数学,让数学服务人生——统计的教学设计

• 作 者: 姜成爱
• 机 构: 江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学
• 出 处: 数学学习与研究
• 发表日期: 2011年18期
• 关键词: 数学思考 统计表 教学设计 解决问题的能力 生活 人生 服务 教学内容

教学内容《苏教版课程标准实验教科书数学》一年级（下册）第94-95页的内容.教学目标1.使学生在解决问题的情境中,初步学习收集、整理和分析数据的方法,会填写简单的统计表,并能根据统计表提出并回答问题.2.使学生在统计过程中,积累初步的收集、整理记录数据的经验，发展初步的数学思考和解决问题的能力．