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美国《时代》周刊近期载文，一些智力超常的美国神童在受教育过程中时常面临困境：学校的常规课程无法满足他们快速发展的智力水平和渴望挑战的心愿。由于学校不鼓励超常儿童跳级学习，致使其中一些人厌恶在校上课，孩子们的高智商反而成了他们今后发展的阻碍。目前，美国大约有5％的天才儿童辍学，一些家长干脆让孩子在家上学。