论文部分内容阅读
信息技术与实验课程整合是有效提高实验教学效率的重要途径，解决实验教学中常规手段解决不了的问题，起到事半功倍的效果。笔者根据研究，提出信息技术与实验整合的三种模式：网络技术支持下的小组协作实验学习模式、以多媒体视听技术为基础的集体实验教学模式、以交互式课件为基础的个别化实验教学，以求优化实验教学。