【摘 要】
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随着时代的进步以及教育理念的发展,我国竞技体育后备人才培养方向上有了新的变化.曾经为我国竞技体育事业发展做出巨大贡献的“举国体制”已经无法完全适应当前的体育竞技现
【机 构】
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沈阳工程学院体育教学部,辽宁 沈阳,110000
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随着时代的进步以及教育理念的发展,我国竞技体育后备人才培养方向上有了新的变化.曾经为我国竞技体育事业发展做出巨大贡献的“举国体制”已经无法完全适应当前的体育竞技现状.因此,本文根据我国当前国情,提出了逐步完善由三级训练网所构成的举国体制、明确“以人为本”的核心理念、建立并完善优化整合体系等几个全新的人才培养方向,并对辽宁省当前的竞赛体制中所存在的问题及相关改革方案进行了简单分析,希望可以就相关问题为基层老师及教练员提供一个参考思路.
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