【摘 要】
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阐述文化意识的概念,分析高考英语书面表达对中华传统文化考查的情况和在高中英语写作教学中培养学生文化意识的重要性.以一堂高中英语写作课为例,从以主题语境为引领,以多模
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阐述文化意识的概念,分析高考英语书面表达对中华传统文化考查的情况和在高中英语写作教学中培养学生文化意识的重要性.以一堂高中英语写作课为例,从以主题语境为引领,以多模态语篇为依托,以多层次活动为载体三个方面分析培养学生文化意识的策略.
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