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从知识产权文献及信息利用的角度看,高校学生是其重要的主体。以本科生和研究生为主体的高校学生对知识产权文献及信息有着特定的认识和需求,了解其对知识产权文献及信息的观点和服务需求,有助于在国家知识产权文献及信息资料库建设中重视对这一需求主体的把握,提高知识产权文献及信息的利用效率,服务于我国高层次人才培养的信息需求。