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小学语文阅读教学不仅是教学难点,也是教学的重点内容.现阶段小学语文阅读教学效果并不理想,且小学生没有良好的阅读习惯,教师教学手段也相对陈旧,虽然在新课标的指导下教学手段有了一定程度的创新,但是仍然较难激发学生的阅读兴趣.这是新时期阅读教学实践过程中的主要问题.故此本文首先分析了小学语文阅读教学的实践现状,而后阐述了小学语文阅读教学的创新策略.