“双主体育人”理念下的研学课程建设—— 以北京第二实验小学校本课程为例

• 作 者: 芦咏莉 黄利华 何建雯 帅筱悦
• 出 处: 中小学信息技术教育
• 发表日期: 2021年12期

“双主体育人”理念下的研学课程建设

—— 以北京第二实验小学校本课程为例

【摘 要】北京第二实验小学始终坚持“双主体育人”的办学理念，强调学生在学习中和教师在工作中的主体地位。在研学课程建设中采用“2+N——必修+选修”课程模式，以任务单为载体，通过“活动前充分参与，活动中平等交流，活动后评价展示”的“三段式”活动形式，充分发挥教师和学生的主观能动性，让师生在研学活动中共同参与、共同成长。