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期刊论文
识字教学“六法”
识字教学“六法”
来源 :小学时代:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echo1210
【摘 要】
:
识字难,识字教学更难。识字对于低年级的学生来说,是一个新的任务,也是一项重要的任务。新课标要求学生的识字量为4000字左右,掌握2500个字。识字量的多少直接影响着学生的语
【作 者】
:
王琳琳
【机 构】
:
吉林省通化市东昌区第一实验小学
【出 处】
:
小学时代:教师
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
识字教学
“六法”
语文水平
语言文字
识字量
学生
低年级
新课标
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识字难,识字教学更难。识字对于低年级的学生来说,是一个新的任务,也是一项重要的任务。新课标要求学生的识字量为4000字左右,掌握2500个字。识字量的多少直接影响着学生的语文水平,是学习语言文字的根基。课堂是学生认字识字的主渠道。
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