【摘 要】
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信息技术与课程整合是一项庞大的工程,不可能一蹴而就.另一方面,我们强调信息技术与课程整合不是一种固定的模式,而应该倡导一种新观念.戏法人人会变,各有巧妙不同.同样的教
【机 构】
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辽宁省盖州市站前小学,辽宁 营口,115200
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信息技术与课程整合是一项庞大的工程,不可能一蹴而就.另一方面,我们强调信息技术与课程整合不是一种固定的模式,而应该倡导一种新观念.戏法人人会变,各有巧妙不同.同样的教材,不同背景和特质的教师与学生,从不同的角度切入与互动,就可以赋予教学与学习不同的生命力,产生不同的学习效果,这也是教育可称为一门创造性艺术的迷人之处.
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