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长期以来，一些学校德育工作存在着许多弊端，低效而尴尬；随着信息时代的到来，网络作为最丰富的资源载体得到了迅速发展，从而有效地弥补了德育资源不足的“硬伤”。它使德育内容更贴近学生的实际。目前，数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式、思维方式，也必将引起学校德育工作的重大变革，网络对学生思想品德的形成将会产生越来越大的影响。