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微型思维课力在为学生创设能激发兴趣、启迪思维、引起遐想的情境;旨在让学生多方向、多角度地去思考、探求,以发展学生的思维能力和创造能力.
实践“微型思维课”体会点滴谈
【摘 要】
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微型思维课力在为学生创设能激发兴趣、启迪思维、引起遐想的情境;旨在让学生多方向、多角度地去思考、探求,以发展学生的思维能力和创造能力.
【机 构】
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青海省西宁市城西区昆仑路小学,青海,西宁,810001
【出 处】
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天津师范大学学报（基础教育版）
【发表日期】
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2002年2期
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