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在数学实验教学中,教师需要不断引导学生测量、手工操作、制作各种数学模型,并进行实物以及教具演示,才能顺利完成数学实验教学。充分运用计算机工具以及辅助教学软件,可以模拟数学实验环境,更加全面、具体展示实验信息,加深学生对数学概念的理解。文章针对数学实验课教学中翻转课堂的应用进行了深入探讨,以期能够对数学实验课教学起到良好的引导作用。