【摘 要】
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那年,我担任高二(1)、高二(6)两个班语文教学。学校分重点班和普通班,前三个班是重点班,后三个班是普通班。学生们都知道,迈进普通班等于被判了死刑——与大学无缘。高二(6)
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那年,我担任高二(1)、高二(6)两个班语文教学。学校分重点班和普通班,前三个班是重点班,后三个班是普通班。学生们都知道,迈进普通班等于被判了死刑——与大学无缘。高二(6)班绝大部分厌学情绪浓,只想混完高中后两年时间,拿到毕业证就算大功告成。因此,班上的学风、学貌可想而
In that year, I served as a two-year Chinese language class for Grade Two (1) and Grade Two (6). Schools are divided into key classes and regular classes. The first three classes are key classes, and the last three classes are regular classes. Students all know that going into a normal class is tantamount to being sentenced to death—not to the university. The vast majority of students in grade two (6) are tired of study, and only want to finish the two years after high school. Even if they get a diploma, they will be successful. Therefore, the study style and appearance of the class can be thought of
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