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高校双语教学有了一定的发展,但是双语教学的瓶颈日益凸显,本文从国际视角出发,研究教师能力的拓展,教师心态的正确定位,以及国际双语教学模式的借鉴对我国双语教学质量提升的重要意义,期待能为我国双语教学的发展提供参考。
国际视角下高校双语教学质量提升分析
【摘 要】
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高校双语教学有了一定的发展,但是双语教学的瓶颈日益凸显,本文从国际视角出发,研究教师能力的拓展,教师心态的正确定位,以及国际双语教学模式的借鉴对我国双语教学质量提升
【机 构】
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广东培正学院经济学系,澳门城市大学,
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年06期
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