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《化学与社会》是高等学校通识课程中的重要成员,本文试以内蒙古师范大学《化学与社会》通识课程的教学实践为例,对课程教学目标、教学内容、教学方式和评价方式等的构建与实施进行解析,希望能为其他学科通识课程的开展起到抛砖引玉的作用。
“化学与社会”通识课程的构建与实施
【摘 要】
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《化学与社会》是高等学校通识课程中的重要成员,本文试以内蒙古师范大学《化学与社会》通识课程的教学实践为例,对课程教学目标、教学内容、教学方式和评价方式等的构建与实
【机 构】
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内蒙古师范大学化学与环境科学学院
【出 处】
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内蒙古石油化工
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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内蒙古师范大学2017年教学研究项目:TS17148,2018年教学研究项目:2018XXT21.
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