【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,自主而高效的课堂成为我们追求的目标。在不断的尝试和改进中,我们认为导学案教学值得探索和研究。因此我们将从导学案目标设计、预习问题设计、导
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随着新课程改革的不断深入,自主而高效的课堂成为我们追求的目标。在不断的尝试和改进中,我们认为导学案教学值得探索和研究。因此我们将从导学案目标设计、预习问题设计、导学模式、学法指导,小组合作以及教师的引导方面来做以浅析,旨在充分使导学案服务课堂,成为提高课堂效率的助推器。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, autonomous and efficient classroom become our goal. In constant attempts and improvements, we think it is worth exploring and studying the teaching of case studies. Therefore, we will do some analysis from the guiding goal design, the pre-problem design, the guiding mode, the law guidance, the group cooperation and the guidance of the teachers. We aim to make the case study serve the classroom and improve the classroom efficiency Booster.
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