【摘 要】
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在学前教育阶段,幼儿美术素养的培养是全面实现幼儿教育目标的重要内容之一,也是幼儿所需具备的综合素养之一。作为幼儿美术素养培养的重要途径,美术教育在幼儿教育教学中无
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在学前教育阶段,幼儿美术素养的培养是全面实现幼儿教育目标的重要内容之一,也是幼儿所需具备的综合素养之一。作为幼儿美术素养培养的重要途径,美术教育在幼儿教育教学中无疑占据着重要的地,其不仅能够培养幼儿观察力、理解力、记忆力,还能丰富幼儿的想象力、创造力及审美体验,促其形成一定的美术素养。针对中班幼儿设计美术活动《小手变变变》,以直观教学帮助幼儿获得直观感受,使其在动手实践中建构起美术知识,丰富其情感体验和美术素养。
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