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本文论述中职教师专业发展的路径,阐明教师专业发展的含义,分析当前中职教师专业发展存在的主要问题,探讨“定目标、明标准—培训支持—制度保障”的发展路径,为促进中职教师专业发展提供思路和方法。
中职教师专业发展路径探讨
【摘 要】
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本文论述中职教师专业发展的路径,阐明教师专业发展的含义,分析当前中职教师专业发展存在的主要问题,探讨“定目标、明标准—培训支持—制度保障”的发展路径,为促进中职教师
【机 构】
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广西城市建设学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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2015年度广西职业教育教学改革研究项目“促进中职教师专业发展的研究与实践”(GXZZJG2015B157)研究成果之一
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