论文部分内容阅读
【摘 要】主题班会，顾名思义就是班级教育活动，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观都有着重要作用。但我却开过一次非常特别的班会，班会的主题、内容等学生一无所知，更不用说设计了。结果本次班会收到了惊人惊喜的效果。
【关键词】主题班会 寻人启事 家长同盟
主题班会，一般情况下都是师生共同努力，大家一起设计主题、内容、过程等，但我却开过一次非常特别的班会，班会的主题、内容等学生一无所知，更不用说设计了。
开班会的时候班里来了几位特殊的客人——八位学生家长代表。所有的学生面面相觑，一脸的疑惑。家长们静静地站在教室的讲台上，手中拿着一叠东西。而我却只站在教室的门口一言不发。一位家长代表发言了：“我们几个是主动要求来参加并主持这次班会的。我们没有多少话说，要说的全在这张纸上，这上面有你们两个妈妈的签名，一个是你们的真正的妈妈，另一个是在情感上和你们形同母子、母女的妈妈，也就是你们的班主任。现在我们把带有你们母亲签字的纸张发给你们，也把发言权和选择权还给你们。”
纸上的内容实际上是由我起笔，又有家长签字的一张“寻人启示”。为什么要召开一次这样的班会呢？这次班会可谓酝酿已久：进入毕业班以来，学生因为各种原因产生了一系列的问题，原来平静而有序的班级呈现相对混乱的状态，虽然我用了很多措施来解决，但效果并不明显，因此我经过深思熟虑决定开一个主题班会，这才有了这张“寻人启事”的出现。而这张“寻人启事”也引起了所有家长的感情共鸣，得到了家长的大力支持，所有的家长都成了我的同盟，在上面签名并按照我的要求对孩子严守秘密，为的是达到更好的惊醒孩子、教育孩子的目的，還有八位家长主动要求来替我开这次班会，于是我们一起商量了具体的操作过程，才有了开始的一幕。
“寻人启事”的内容是这样的：
亲爱的读者：
我原来有一个令人羡慕的大家庭。在这个大家庭里，兄弟姐妹之间团结友爱，互相帮助，他们各自为这个家庭尽心尽力；以为这个家庭做出自己的贡献而骄傲，以作为这个家庭的一员为荣。他们也是我的骄傲和自豪。在我的心目中，他们虽然各有缺点，但他们身上的美德更让我欣喜：他们善良纯真，诚实守信；他们热情奔放，不怕挫折；他们学习认真、勤奋刻苦；他们乐于助人、团结向上；他们严守校规、尊重师长；他们自尊自爱、积极进取。他们的努力得到了学校的认可，我们连年被评为优秀班集体，德智体各方面都表现突出，获得了一系列的荣誉。身为这个家庭的家长，我是那么的幸福。可是，我现在十分迷惑，我看到我的孩子们很迷茫，我把我的孩子们弄丢了：他们兄弟姐妹间打架争吵，学习马虎、纪律松懈、成绩下降、精神萎靡、失去斗志、自由散漫。我们失去了原有的温馨，我无法找到孩子原有的身影。我在反问自己：是我对孩子的爱不够？还是我教育的失误？才使得我的孩子们迷失了方向？看到孩子们这个样子我痛心疾首，我一遍遍呼唤：谁能帮我找回我心目中的那些美好的时光？谁能帮我找回我迷途的孩子？
孩子啊，如果是妈妈的错，妈妈愿意向你道歉，只要你迷途知返！孩子啊，回来吧，你可听到妈妈焦急的呼唤；孩子啊，回家吧，这里有妈妈最真实最宽厚的爱！
孩子们，请回家！妈妈知道你们一定会回来的！因为妈妈最了解自己的孩子、最爱自己的孩子，孩子最依恋妈妈，也深爱着妈妈。我等待着你们，孩子们！
妈妈
我和家长就这样看着孩子们读着各自手中的“寻人启事”。一会儿，教室里就有了同学们哭泣的声音，几乎每个同学都泪水涟涟、情绪激动。我和家长们也是饱含热泪。待孩子们读完后，各位家长都对学生说出了自己的感受和对孩子的期望。最后，一位家长这样说：“孩子们，就像上面写的一样，我们等着你们。现在我们不要求你们的回答，我们只想看到你们真正回来就心满意足了。相信你们不会让我们失望的！”
班会就这样结束了，结果可想而知。在我们的共同努力下，我班又恢复了原有的景象，学生和我更亲了，他们不再称呼我老师，而是朱妈。通过这件事，我也更加深信：作为老师，像爱自己的孩子一样爱每一位学生，将他们视若己出，收获的一定是更多子女般的爱。
【关键词】主题班会 寻人启事 家长同盟
主题班会，一般情况下都是师生共同努力，大家一起设计主题、内容、过程等，但我却开过一次非常特别的班会，班会的主题、内容等学生一无所知，更不用说设计了。
开班会的时候班里来了几位特殊的客人——八位学生家长代表。所有的学生面面相觑，一脸的疑惑。家长们静静地站在教室的讲台上，手中拿着一叠东西。而我却只站在教室的门口一言不发。一位家长代表发言了：“我们几个是主动要求来参加并主持这次班会的。我们没有多少话说，要说的全在这张纸上，这上面有你们两个妈妈的签名，一个是你们的真正的妈妈，另一个是在情感上和你们形同母子、母女的妈妈，也就是你们的班主任。现在我们把带有你们母亲签字的纸张发给你们，也把发言权和选择权还给你们。”
纸上的内容实际上是由我起笔，又有家长签字的一张“寻人启示”。为什么要召开一次这样的班会呢？这次班会可谓酝酿已久：进入毕业班以来，学生因为各种原因产生了一系列的问题，原来平静而有序的班级呈现相对混乱的状态，虽然我用了很多措施来解决，但效果并不明显，因此我经过深思熟虑决定开一个主题班会，这才有了这张“寻人启事”的出现。而这张“寻人启事”也引起了所有家长的感情共鸣，得到了家长的大力支持，所有的家长都成了我的同盟，在上面签名并按照我的要求对孩子严守秘密，为的是达到更好的惊醒孩子、教育孩子的目的，還有八位家长主动要求来替我开这次班会，于是我们一起商量了具体的操作过程，才有了开始的一幕。
“寻人启事”的内容是这样的：
亲爱的读者：
我原来有一个令人羡慕的大家庭。在这个大家庭里，兄弟姐妹之间团结友爱，互相帮助，他们各自为这个家庭尽心尽力；以为这个家庭做出自己的贡献而骄傲，以作为这个家庭的一员为荣。他们也是我的骄傲和自豪。在我的心目中，他们虽然各有缺点，但他们身上的美德更让我欣喜：他们善良纯真，诚实守信；他们热情奔放，不怕挫折；他们学习认真、勤奋刻苦；他们乐于助人、团结向上；他们严守校规、尊重师长；他们自尊自爱、积极进取。他们的努力得到了学校的认可，我们连年被评为优秀班集体，德智体各方面都表现突出，获得了一系列的荣誉。身为这个家庭的家长，我是那么的幸福。可是，我现在十分迷惑，我看到我的孩子们很迷茫，我把我的孩子们弄丢了：他们兄弟姐妹间打架争吵，学习马虎、纪律松懈、成绩下降、精神萎靡、失去斗志、自由散漫。我们失去了原有的温馨，我无法找到孩子原有的身影。我在反问自己：是我对孩子的爱不够？还是我教育的失误？才使得我的孩子们迷失了方向？看到孩子们这个样子我痛心疾首，我一遍遍呼唤：谁能帮我找回我心目中的那些美好的时光？谁能帮我找回我迷途的孩子？
孩子啊，如果是妈妈的错，妈妈愿意向你道歉，只要你迷途知返！孩子啊，回来吧，你可听到妈妈焦急的呼唤；孩子啊，回家吧，这里有妈妈最真实最宽厚的爱！
孩子们，请回家！妈妈知道你们一定会回来的！因为妈妈最了解自己的孩子、最爱自己的孩子，孩子最依恋妈妈，也深爱着妈妈。我等待着你们，孩子们！
妈妈
我和家长就这样看着孩子们读着各自手中的“寻人启事”。一会儿，教室里就有了同学们哭泣的声音，几乎每个同学都泪水涟涟、情绪激动。我和家长们也是饱含热泪。待孩子们读完后，各位家长都对学生说出了自己的感受和对孩子的期望。最后，一位家长这样说：“孩子们，就像上面写的一样，我们等着你们。现在我们不要求你们的回答，我们只想看到你们真正回来就心满意足了。相信你们不会让我们失望的！”
班会就这样结束了，结果可想而知。在我们的共同努力下，我班又恢复了原有的景象，学生和我更亲了，他们不再称呼我老师，而是朱妈。通过这件事，我也更加深信：作为老师，像爱自己的孩子一样爱每一位学生，将他们视若己出，收获的一定是更多子女般的爱。