【摘 要】
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关于大学的“校史研究”和政府“报告”研究可以看做是欧洲院校研究的早期形式。在高等教育大众化进程中，欧洲院校研究与高等教育研究相伴而生，并随着高等教育评估运动得以发展
【机 构】
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徐州医学院教务处,江苏师范大学教育研究院
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题（DIA080134）“高等教育质量保障体系中的院校研究模式研究”：中国高等教育学会“十一五”高等教育科学研究规划课题（06AIL0090056）“关于‘院校研究’在欧洲发展的比较研究”.
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关于大学的“校史研究”和政府“报告”研究可以看做是欧洲院校研究的早期形式。在高等教育大众化进程中，欧洲院校研究与高等教育研究相伴而生，并随着高等教育评估运动得以发展。在欧洲，院校研究更多的与高等教育宏观政策研究有机地结合在一起，在为本校服务的基础之上，更侧重于为政府教育监管以及政策分析服务的功能。
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