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目的:分析高血压患者护理中运用健康教育结合心理干预的效果.方法:选取我院2016年2月到2017年8月间60例高血压患者,实施随机数表分组:传统组(n=30)、结合组(n=30),传统组实施传统护理,结合组实施健康教育结合心理干预,分析对比不同护理方案对患者病情及疾病认知状况的影响.结果:结合组患者护理后舒张压、收缩压水平较传统组明显降低(P<0.05),结合组患者护理后疾病相关知识知晓率较传统组明显升高(P<0.05).结论:对高血压患者护理中运用健康教育结合心理干预可提升血压控制效果.