【摘 要】
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本文从北京大学现代汉语语料库中抽取了程度副词“太”“极”的大量语料,并在此基础上,统计分析了“太”“极”在具体运用语境中的异同,以期在对外汉语教学中对同义副词的教
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本文从北京大学现代汉语语料库中抽取了程度副词“太”“极”的大量语料,并在此基础上,统计分析了“太”“极”在具体运用语境中的异同,以期在对外汉语教学中对同义副词的教学有所启示。
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