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在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师强行教、学生勉强练得教学给学生造成沉重的心理负担，不少学生在体育课上消极怠工、无精打采．而在课外体育活动中却生龙活虎、乐此不疲，二者形成鲜明对比。体育教学的核心在于让学生热爱体育，满足其运动欲求。困此，激发和保持学
让学生喜欢体育课
【摘 要】
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在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师强行教、学生勉强练得教学给学生造成沉重的心理负担，不少学生在体育课上消极怠工、无精打采．而在课外体育活动中却生龙活虎、
【机 构】
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永春县第一中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年05B期
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