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高职教育,即高等职业教育,不仅强调人文素养,更强调一种在人格魅力的前提下对工作的适应性,而高职人文教育,就是全面发展人、美化人为指导,本着“知识性、工具性、审美性、人文性”的原则,以综合性为目标,增进人文思考、审美鉴赏和增强写作能力的一种教育,全面发展,所以高职教育更加注重的是人的全面发展.
对高职语文教学中人文素养的思考
【摘 要】
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高职教育,即高等职业教育,不仅强调人文素养,更强调一种在人格魅力的前提下对工作的适应性,而高职人文教育,就是全面发展人、美化人为指导,本着“知识性、工具性、审美性、人
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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