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素质教育背景下,传统的灌输式教学模式已经难以满足教学需求,尤其是难度系数较高的高中化学学科,更应创新教学模式,主动实施分层教学,即有的放矢地对学生实施教学,促进教学实际价值的实现。本文主要就高中化学分层教学实施策略进行了分析与探讨。
高中化学教学中实施分层教学的初探
【摘 要】
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素质教育背景下,传统的灌输式教学模式已经难以满足教学需求,尤其是难度系数较高的高中化学学科,更应创新教学模式,主动实施分层教学,即有的放矢地对学生实施教学,促进教学实
【机 构】
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潜江市江汉油田广华中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年8期
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