【摘 要】
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建立舆论监督科学观的重要性一、问题的提出。早些时候,新闻界传出一种见解,认为中央领导同志关于新闻工作的的讲话表明舆论监督降温了,笔者不敢苟同这种含糊的见解。笔者认
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建立舆论监督科学观的重要性一、问题的提出。早些时候,新闻界传出一种见解,认为中央领导同志关于新闻工作的的讲话表明舆论监督降温了,笔者不敢苟同这种含糊的见解。笔者认为,中央领导同志对邓小平同志提出的“共产党要接受监督”这一观点的阐述是深刻的。笔者认为,与“正面宣传为主”方针相比,作为舆论监督重要内容之一的“批评与揭露”虽占“次要方面”,但它也必须讲究原则性和科学性。中央领导同志所说的“新鲜经验”、“讲求方法”、“把握分寸”、“一个值得研究和重视的大问题”等等,说的正是这
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摘 要: 本文在分析初、高中物理差别的基础上,探讨了初、高中物理学习中的衔接问题。 关键词: 初高中物理 衔接 对策 高中物理是一门初高中重要的基础课程。它不但可以使学生握物理学的基础知识和基本实验技能,而且可以培养学生科学的思维方法、严密的逻辑推理能力,以及理论联系实际、用物理知识解决实际问题的方法和能力。由于高中物理本身的学科特点(知识性、逻辑性、抽象性和应用性),学生学习的诸多因素(
一、初、高中化学教学目标及目的的差别 通过对比初、高中化学教学大纲对教学目标及目的的阐述可知:初中化学是启蒙学科,是九年义务教育阶段的素质教育。从教科书及教学实际中可以看出初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活、生产及国防的某些应用;其知识层次则以要求学生“知其然”为主。高中化学是在九年义务教育基础上较高层次的基础教育,化学知识逐渐向系统化、理论化靠近
摘 要: 课程改革是一项系统工程,需要全社会的支持和帮助。作为与生活和社会有着密切联系的化学课程,更应该积极开发并合理利用校内外的各种课程资源,充分发挥学校图书馆、实验室、电教设备的作用,广泛利用校外的博物馆、科技馆、工厂、农村和科研院校等各种社会资源及丰富的自然资源,做到最大限度发挥课程资源作用,满足教学要求,为教学服务。同时积极开发信息化的课程资源,也是我们当前需要密切关注的问题。 关键词:
“京单951”为北京市农林科学院作物所育成的高产、多抗玉米新品种。折合亩产756公斤。 北京夏播生育期105天,株高260厘米,穗位115厘米,株形极直立,生长势和抗倒性强,其特点
物理是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程,是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。物理为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础。物理是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。新的义务教育阶段的物理课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,突出体现了基础性、普及性和发展性,使物理教育面向全体学生
学习是学习者根据自己已有的知识经验主动建构新知识的过程。学生对化学知识的学习不是靠教师在课堂里强硬的灌输与注入,也不是靠学生死记硬背。学生必须在自己已有的知识、经验和技能基础上,主动参与学习的全部过程,对所学的化学知识进行自主建构。 一、自主预习,实现知识的初步建构 善于自主学习者,必然能够在课前自主预习。课前预习实际上就是一个自己理解,主动思考,自主探索的过程,是提高学生自学能力的重要环节,
小麦倒伏以后,茎、叶重叠,通风不良,湿度增加,光合作用减弱,呼吸作用增强,根茎折断损伤严重,影响养分向穗部输送,严重的基部腐烂。倒伏的麦子,瘪、病粒增加,不仅产量降低,而
羊传染性脓疱病毒(orf virus,ORFV)属于痘病毒科,副痘病毒属,可引起一种接触性人兽共患传染病。ORFV主要感染山羊和绵羊,临床上主要表现为嘴唇、鼻、口腔黏膜出现丘疹、水疱
地处黄土高原的陕北地区,以其古朴高亢的民歌、生动朴拙的剪纸艺术、粗犷奔放的腰鼓等浓郁的地域文化吸引了人们关注的目光。而早在两千多年前的东汉时期,这里就有一支艺术奇
化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学教学中教师应重视实验教学的功能,充分发挥化学实验的魅力,激发学生浓厚的学习兴趣;帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识;培养学生观察现象、分析问题和解决问题的能力;获得比较熟练的实验技能;培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。著名的化学家戴安邦先生说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”在化学教学中以实验为中心组织教学,可以使学生将操作