【摘 要】
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贵刊 2 0 0 0年第 7期集中发表了同一课题“一元二次方程”的四篇课例 ,展示了四位老师娴熟的教学基本功 ,确是各具特色 ,这对于进一步丰富数学课堂教学个案的研究是十分有益
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贵刊 2 0 0 0年第 7期集中发表了同一课题“一元二次方程”的四篇课例 ,展示了四位老师娴熟的教学基本功 ,确是各具特色 ,这对于进一步丰富数学课堂教学个案的研究是十分有益的 .课例体现了“问题从实际提出 ,概念从实际引入”的精神 .列方程的思路与方法都与列出一元一次方程
In the 7th issue of your magazine in 2000, you published four lesson examples of the same subject, “The Quadratic Equation of One Yuan,” showing the basic teaching skills of the four teachers. They have their own characteristics. This is to further enrich mathematics classroom teaching. The case study is very useful. The lesson case embodies the spirit of “problem is put forward from the actual, the concept is introduced from the actual”. The thinking and method of the equations are listed with the one-ary-one-time equation.
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