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住院医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,为有效提高住院医师超声诊断水平,我们在腹部超声诊断学教学中尝试基于PACS的PBL教学法,调动住院医师学习积极性和主动性,培养其学习兴趣与临床思维能力,丰富教学资源,提高教学效果。
基于PACS的PBL教学法在住院医师规范化培训腹部超声诊断学教学中的应用探讨
【摘 要】
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住院医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,为有效提高住院医师超声诊断水平,我们在腹部超声诊断学教学中尝试基于PACS的PBL教学法,调动住院医师学习积极性和主动性,培
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院,重庆市九龙坡区人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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重庆医科大学第五临床学院教学改革研究项目(20170309,20170311).
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