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随着教育的不断深入发展,全纳教育作为一种全新的教育理念已被广泛接受并应用到历史学科教学中.全纳教育注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育.全纳教育思想在历史教学中应用时应遵循以下原则:针对学生差异,因材施教;以学生为主体,民主平等;以集体为基础,团结合作.应用策略包括分层教学、个别教学、自主学习、小组合作学习的综合运用.