论文部分内容阅读
随着教学制度的改革,我国教学质量正在显著的提升,教师更加注重学生的全面发展,并且注重教学手段和教学理念的优化和完善。而在小学数学教学中,渗透核心素养对促进学生全面发展有着深远的影响。因此,本文将围绕学生发展核心素养在小学数学教学中的渗透路径为主题来展开分析,再提出有利于在小学数学教学中渗透核心素养的可行性对策。