【摘 要】
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在语文学科中应用多媒体辅助教学,用文字、声音、图像、视频或动画等形式展示课文内容,可以使一些抽象的教学内容变得更加直观、更加形象、更加生动、更加富有趣味。本文对初
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在语文学科中应用多媒体辅助教学,用文字、声音、图像、视频或动画等形式展示课文内容,可以使一些抽象的教学内容变得更加直观、更加形象、更加生动、更加富有趣味。本文对初中阶段语文学科应用多媒体辅助教学的情况进行简要分析,并结合教学实践谈优化提升的途径。
The application of multimedia-assisted teaching in the Chinese language and the display of the text content in the form of words, sounds, images, videos or animations can make some abstract teaching contents more intuitive, more vivid, more vivid and more interesting. This article briefly analyzes the application of multimedia assisted instruction in Chinese at the junior middle school level, and discusses ways to optimize and enhance in combination with the teaching practice.
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