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燃烧和灭火是中考热点之一，中考试题中通常以如下几种形式呈现：直接考查燃烧的条件和灭火原理、探究燃烧的条件、考查燃烧与灭火在生活实际中的应用，考查内容一般以生活中的实例和应用为主,现以近年各地中考试题为例加以说明。
例1 （江苏省徐州市）为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验：
点评本题是一道学科特色极强的化学实验探究题，以实验探究的方式考查了以下基础知识：实验原理、装置的气密性检查、仪器名称、实验现象的描述、化学方程式的书写等。
例2 (广东省汕头市)《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
⑴周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是。
⑵起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是。
⑶孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。
解析燃烧的条件三者缺一不可，木船是可燃物且与空气充分接触，而“火箭”使木船的温度达到了着火点，因此被“火箭”射中的木船着火燃烧，而起火后部分船只逃脱是因为温度没有达到着火点。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺。
参考答案（1）木船具有可燃性，温度达到其着火点 （2）温度没有达到其着火点（3）充足的氧气
点评这是一道趣味性的化学试题，以小说《三国演义》中的“火烧赤壁”为背景考查了燃烧的条件，将化学与历史相结合，体现了化学的趣味性、实用性。
例3下列灭火方法不恰当的是（）
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．石油油井着火，用大量水浇灭
解析发生燃烧事故时，首先要判断是什么物质燃烧，该物质有什么性质，不同的物质燃烧要使用不同的灭火方式和不同的灭火器具。A中酒精灯不慎打翻起火，是少量酒精燃烧，用湿抹布可以使其温度降低而灭火；B中二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物品完好无损，选用恰当；C中是油锅中的少量油着火，用锅盖盖使其隔绝空气而熄灭；D中是大量石油着火燃烧，用大量水无法使其温度降到着火点以下，而不能达到灭火目的。
参考答案D
跟踪练习
1． 入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（）
A．便于消防人员快速通行
B．将可燃物与火源隔离
C．减少可燃物与空气的接触面积
D．降低可燃物的着火点
2．假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即（）
A．开灯查明泄漏原因
B．关闭液化气的气阀
C．轻轻打开门窗通风
D．打开抽油烟机排气
3．有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（）
A．拨打火警电活并到窗口呼救
B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻
C．直立身子朝有火光的方向逃生
D．蹲下或匍匐前行逃生
4．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（）
A．氮气 B．天然气 C．氢气D．面粉粉尘
5．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是（）
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
6. 用灯帽盖灭酒精灯的原理是（）
A. 移走可燃物 B. 隔绝空气
C. 防止酒精挥发 D. 降低酒精着火点
7．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．降低可燃物的着火点
C．增大空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
8．在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。当火情出现时，这种阻燃剂发生化学反应，吸收热量，生成的产物覆盖在易燃物质表面。这些都起到了阻止该物质燃烧的作用。
(1)从燃烧条件分析，这种易燃物质没有燃烧的原因。
(2)推测这种阻燃剂发生化学反应后，生成的产物应具有的化学性质(写出一点即可)()
参考答案：1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、D
8、(1)阻燃剂发生化学反应吸收热量，降低了易燃物质周围的温度，使温度达不到该易燃物质的着火点。阻燃剂发生反应生成的产物覆盖在该易燃物质的表面，隔绝了氧气(空气)。(2)不可燃 (其他合理答案也可)
(责任编辑 陈方炜）
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”
例1 （江苏省徐州市）为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。然后她进行了如下实验：
点评本题是一道学科特色极强的化学实验探究题，以实验探究的方式考查了以下基础知识：实验原理、装置的气密性检查、仪器名称、实验现象的描述、化学方程式的书写等。
例2 (广东省汕头市)《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
⑴周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是。
⑵起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是。
⑶孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了，使火势烧得更旺。
解析燃烧的条件三者缺一不可，木船是可燃物且与空气充分接触，而“火箭”使木船的温度达到了着火点，因此被“火箭”射中的木船着火燃烧，而起火后部分船只逃脱是因为温度没有达到着火点。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气，使火势烧得更旺。
参考答案（1）木船具有可燃性，温度达到其着火点 （2）温度没有达到其着火点（3）充足的氧气
点评这是一道趣味性的化学试题，以小说《三国演义》中的“火烧赤壁”为背景考查了燃烧的条件，将化学与历史相结合，体现了化学的趣味性、实用性。
例3下列灭火方法不恰当的是（）
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．石油油井着火，用大量水浇灭
解析发生燃烧事故时，首先要判断是什么物质燃烧，该物质有什么性质，不同的物质燃烧要使用不同的灭火方式和不同的灭火器具。A中酒精灯不慎打翻起火，是少量酒精燃烧，用湿抹布可以使其温度降低而灭火；B中二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物品完好无损，选用恰当；C中是油锅中的少量油着火，用锅盖盖使其隔绝空气而熄灭；D中是大量石油着火燃烧，用大量水无法使其温度降到着火点以下，而不能达到灭火目的。
参考答案D
跟踪练习
1． 入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（）
A．便于消防人员快速通行
B．将可燃物与火源隔离
C．减少可燃物与空气的接触面积
D．降低可燃物的着火点
2．假如有一天夜间，我们发现家中石油液化气泄漏，应该立即（）
A．开灯查明泄漏原因
B．关闭液化气的气阀
C．轻轻打开门窗通风
D．打开抽油烟机排气
3．有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（）
A．拨打火警电活并到窗口呼救
B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻
C．直立身子朝有火光的方向逃生
D．蹲下或匍匐前行逃生
4．下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（）
A．氮气 B．天然气 C．氢气D．面粉粉尘
5．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是（）
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
6. 用灯帽盖灭酒精灯的原理是（）
A. 移走可燃物 B. 隔绝空气
C. 防止酒精挥发 D. 降低酒精着火点
7．古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．降低可燃物的着火点
C．增大空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
8．在一次失火后的现场处理中，消防人员发现某种易燃物质保存了下来。分析原因，得知该物质中添加了一种阻燃剂。当火情出现时，这种阻燃剂发生化学反应，吸收热量，生成的产物覆盖在易燃物质表面。这些都起到了阻止该物质燃烧的作用。
(1)从燃烧条件分析，这种易燃物质没有燃烧的原因。
(2)推测这种阻燃剂发生化学反应后，生成的产物应具有的化学性质(写出一点即可)()
参考答案：1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、D
8、(1)阻燃剂发生化学反应吸收热量，降低了易燃物质周围的温度，使温度达不到该易燃物质的着火点。阻燃剂发生反应生成的产物覆盖在该易燃物质的表面，隔绝了氧气(空气)。(2)不可燃 (其他合理答案也可)
(责任编辑 陈方炜）
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”