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初中英语课堂导入犹如戏剧中的序幕,起着酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的作用.教师精心设计的课堂导入,能紧扣学生的心弦,燃起学生熊熊的智慧之火,收到先声夺人的奇效.在新课程改革的大好形势下,我们一定要根据教材特点和学生的认知水平、背景知识,精心选择和设计教学活动开展的“切入点”,科学、合理地导入新课.