论文部分内容阅读
写作是人在社会工作生活中必不可少的技能之一，而一个人写作能力的出色与否和他在初学写作时受到的影响好坏是密不可分的，因此低年级的写作教学在当今这个重视教育的社会中显得尤为重要。本文基于实际对低年级语文教学的实际经验，对低年级的写作教学中存在的问题进行了分析，并着重在实践过程中总结出的“五大难关”方面进行了详细的思考与讨论，以便寻找更适合低年级写作教学的方式方法。