农村高中英语学困生“五步领学”研究*

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在新课程改革的背景下,农村学校英语教学方式不断创新,教师为了片面追求升学率,更多关照优秀生,而忽视中下水平的学生,导致这部分学生对英语学习失去兴趣,甚至产生抵触心理,严重影响着教学质量的提高,制约了英语教学改革的步伐。五步领学研究能有效地提高不同层次学生的英语成绩,让学生快乐成长。 Under the background of the new curriculum reform, the English teaching methods in rural schools are constantly innovating. In order to unilaterally pursue higher education level, teachers pay more attention to outstanding students and neglect middle-lower level students. As a result, some students lose interest in English learning and even make contradictions Psychology, a serious impact on the improvement of teaching quality, restricting the pace of English teaching reform. The five-step study can effectively improve students’ English scores at different levels so that students can grow up happily.
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