【摘 要】
：
回顾20世纪70年代,我在北京景山学校主持和参与综合理科教改试验,树立了如下的教学理念:①以学生为本,适度强调综合,淡化学科本位;②实施探究式教学模式和任务驱动教学法,并
论文部分内容阅读
回顾20世纪70年代,我在北京景山学校主持和参与综合理科教改试验,树立了如下的教学理念:①以学生为本,适度强调综合,淡化学科本位;②实施探究式教学模式和任务驱动教学法,并将其移植到信息技术(计算机)课程建设中。以上教学理念似一根红线始终贯穿在我的教育科研和教学实践中。40年来,我始终关注教材和教法的研发与设计,不仅主编了多套计算机(信息技术)教材,而且在授课之余,还承担了全国中小学计算机教育研究中心研究员、《信息技术教育》杂志主编等工作,发表了数百篇论文、科普文章,主讲了百余场讲座。
其他文献
毛泽东是中国共产党内最具独立思考和创新品质的领导人。他在领导中国革命和建设实践中所表现出的创新精神本身就是留给我们的宝贵精神财富，值得我们学习、继承和发扬。
在当前国际国内形势下,加快经济发展方式转变,是我国经济领域的一场深刻变革,事关改革开放和现代化建设全局,更事关伊春林区经济发展能否实现由＂单优势＂向＂双优势＂转变。伊春是我
随着独立学院的不断发展，实践性很强的市场营销专业尤其需要思考如何通过人才培养模式的创新以增强学生的综合竞争力。为此，首先分析了当前独立学院市场营销专业人才培养存在的
解决城市＂打的难＂问题需要从出租车市场福利最大化的角度考虑。在一定条件下,政府管制能实现出租车市场的福利最大化。
近年来,随着国家基础建设的迅速发展,建设方对工程项目安全质量、环保及标准化建设等提出了更高的要求,施工企业原有的工程队质量和数量已不能满足当今建筑市场激烈的竞争需
南勇先生在《给你一个好团队,怎样把庸才变将才》书中提出：＂人治与法治是团队管理的核心问题,而团队管理的最高境界是以＂文化管人＂为核心的＂人治＂,并通过自己的管理经验和心得把团
通过对江苏省担保业规模、信用和经营状况的研究,围绕服务中小企业发展,提出建立风险补偿机制、再担保体系等策略。