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该文针对高职院校计算机基础课程教学现状,结合高职教育理论研究的新成果,客观分析了教学中存在的问题,就教育理念、教学过程、方法等进行了探讨,总结出"项目导向、任务驱动、情境教学、探究学习、教学做一体化"的高职计算机基础课教学模式。
高职计算机基础课教学改革的实践探索
【摘 要】
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该文针对高职院校计算机基础课程教学现状,结合高职教育理论研究的新成果,客观分析了教学中存在的问题,就教育理念、教学过程、方法等进行了探讨,总结出"项目导向、任务驱动
【机 构】
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湖北随州职业技术学院电教中心
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2009年8X期
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