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高中新课程改革实验以来，广大化学教师-认真贯彻新课程理念，努力构建新的教学观和学习观，充分利用教学资源，创设和优化教学环境。在推进化学新课程的改革实践中做出了不懈的努力，也取得一些成果。然而。课程改革的过程并不是一帆风顺的，不可避免地出现了一些新的问题，从而影响新课程的进一步实施，所以，高中教育必须向全体学生，为学生今后各方面的需要打好基矗化学学科同样担负着这一任务。为圆满完成这一任务，高中化学教学必须协调好各种关系。