【摘 要】
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我国的创新创业教育兴起于20世纪80年代,进入21世纪后,在“双创观念”的引导下,我国把创新创业教育与高等教育综合改革相结合,目的是为培育具备创新思维与创业精神的高层次人
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我国的创新创业教育兴起于20世纪80年代,进入21世纪后,在“双创观念”的引导下,我国把创新创业教育与高等教育综合改革相结合,目的是为培育具备创新思维与创业精神的高层次人才,提升我国的创新整体实力。本文运用调查分析法研究目前陕西能源职业技术学院(简称“学院”)在创新创业教育开展方面存在的问题,并提出了相应的解决对策,用以促进其创新创业水平得到提升,推动创新创业工作更好地发展。
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