论文部分内容阅读
论“三个代表”与西部大开发
【机 构】
：
西南林学院经管系,云南财贸学院会计系
【出 处】
：
财经科学
【发表日期】
：
2001年S2期
其他文献
【摘要】高中历史核心素养包括唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释以及家国情怀等五大方面，在高中历史教学中，开展同材料命题教学活动，不仅有利于学生史料实证能力以及历史解释能力等核心素养的提升，更重要的是能提升学生的思维品质，促进学生综合能力的提升和发展。 【关键词】高中历史;同材料命题;策略 高中历史同材料命题是指教师利用历届高考的原题或者高考模拟题的历史相关材料，让学生自行命题的一种全新的学
随着高等院校教学、科研并举方针的实施，高等学校作为科学研究的重要力量，承担起大量关系国计民生的重大科研项目，国家为此投入了巨额科研经费，由于经费骤增，以往经费管理模式已无
大数据时代给传统的企业管理模式构成了巨大冲击,企业应创新管理模式,改变决策主体,充分挖掘海量数据的商业价值,加强数据技术人员的培养。本文分析了大数据的概念与基本特征
拜读某高等数学教材中发现了答非所问的速度改变问题，该教材某例题把速率改变的结果当成了速度改变的结果，因此有必要澄清加速与减速是对速率改变而言，而速度单增与速度单减是对
随着我国改革开放进程的深入，我国高等教育管理体制、办学体制和内部管理体制改革也不断向纵深发展，传统的基于成本意识的人事管理思想已不能适应新形势的要求，高校人事工作的指