【摘 要】
：
安徽省的低丘红壤主要分布在皖南的宣城、郎溪、广德等地的低丘陵地区。低丘红壤区的农业,主要是水田农业,旱地只占耕地面积的12%。目前该地区除国营农场对岗地的红土和黄土
论文部分内容阅读
安徽省的低丘红壤主要分布在皖南的宣城、郎溪、广德等地的低丘陵地区。低丘红壤区的农业,主要是水田农业,旱地只占耕地面积的12%。目前该地区除国营农场对岗地的红土和黄土有一定面积的开垦利用以外,主要的耕地多系二岗所夹的冲田,或为
Hilly red soil in Anhui Province is mainly distributed in the hilly areas of Xuancheng, Langxi, Guangde and other places in southern Anhui. Hilly red soil area agriculture, mainly paddy agriculture, dry land accounts for only 12% of arable land. At present, except for a certain area of reclaimed red clay and loess on the state-owned farms in the area, the main cultivated land is mostly located in the Okinawa sandwiched between two posts, or
其他文献
【中图分类号】G613.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）9-0-01 为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，简称阳光体育运动。但农村中学体育教学存在着很多薄弱环节，如何适应新课程的改革发展要求，更好的开展阳光体育，深化农村体育教学改革，意义重大。本文浅谈农村中学体育教
【摘 要】 随着新课程改革的不断深入，新课程理念逐渐渗透到各个学科的教育教学当中。尤其对于体育教学来讲，更应根据学生的发展需要和国家培养体育人才的目标积极进行课程调整，使用科学的教学方法提高教学水平。而初中体育作为一门重要的课程，对学生的身心成长有着深远的影响。因此结合新课程改革的时代背景，分析如何促进初中体育教学方法的改进，以期改善初中体育教学的效果。 【关键词】 新课程改革；初中教学；体育教
【摘 要】 随着人们物质文化水平的不断提高和全民健身运动的广泛开展，参与体育锻炼的人越来越多。但是对体育锻炼是如何促进人的身心健康的知者甚少。本文就此问题作了阐述。 【关键词】 体育锻炼；身体健康；心理健康 【中图分类号】G623【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）9-0-01 《全民健身计划纲要》的颁布实施，标志着我国群众体育和国民体质建设进入了一个新的发展时期。其根
【摘 要】 叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努
1、氯化吗啉的保铃作用播种后20日及60日施氯化吗啉0.5公升/公顷,可使株高降低18.9%,减少蕾铃脱落,缩短成熟期,增加子棉产量。未处理的田块子棉产量为2.06吨/公顷,处理的为2
河南电视台新闻频道于2010年8月2日正式开播。以报道大事、要事、喜事,反映民生、民意、民情为频道定位,通过迅速、及时、高效、权威的新闻播报,展示形象、引导舆论,积极服务
【摘 要】 音乐是一种情感艺术。人民音乐家冼星海先生说过：“音乐是人生最大的快乐；音乐是生活的源泉；音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程。它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。 【关键词】 音乐；充实；孩子；心灵 【中图分类号】G61【文献标识码】B【文章编
为了保证GSP认证改造能有良好的实施效果,应认识到GSP认证改造阶段中的难点以及容易被忽视的地方,需要技术人员能结合GSP认证改造工作内容,制定科学的GSP认证改造实施方案.本
为了提高产品质量，降低成本，减少操作人员，钢管生产的自动化水平不断提高。在小径无缝钢管厂，国外已出现了计算机操作管理系统。系统包括分散型系统和计划型的专家系统。对于油井
【摘 要】 在音乐教学中，要以审美为核心，通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，从而启迪学生智慧，陶醉学生的情操和优良的品质，培养他们活泼乐观。积极向上的精神。 【关键词】 音乐教学；创新意识；音乐创造 【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）9-0-01 创新是一个民族的灵魂，在音乐