【摘 要】
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“新文科”背景下,财务管理专业要不断发挥专业优势,创新专业建设理念,推进课程思政改革.同时,面对企业越来越注重财务人才素养,财务管理专业应以提升学生素养作为切入点进行教学改革,注重“知识-技能-素养”三位一体的应用型财务人才的培养.文章以财务管理专业课程思政实践为例,总结教学改革经验和难点,以期为课程思政教学改革提供思路.
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“新文科”背景下,财务管理专业要不断发挥专业优势,创新专业建设理念,推进课程思政改革.同时,面对企业越来越注重财务人才素养,财务管理专业应以提升学生素养作为切入点进行教学改革,注重“知识-技能-素养”三位一体的应用型财务人才的培养.文章以财务管理专业课程思政实践为例,总结教学改革经验和难点,以期为课程思政教学改革提供思路.
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