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分析了数字电路课程教学存在的问题,提出了立足于仿真设计工具的层次化教学模式,从基础层、综合层、创新层,解决数字系统的分析、设计问题。仿真技术在课程中的合理应用,能够优化教学手段,填补教学内容和实际应用之间的鸿沟,为学生广泛参与设计实践以及创新研究提供了平台。
数字电路课程教学中仿真技术的层次化应用
【摘 要】
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分析了数字电路课程教学存在的问题,提出了立足于仿真设计工具的层次化教学模式,从基础层、综合层、创新层,解决数字系统的分析、设计问题。仿真技术在课程中的合理应用,能够
【机 构】
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淮南师范学院电气信息工程学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2017年2期
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