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近年来,浙江省高校师资队伍建设取得了很大的成就,但是与1998年高校扩招后浙江省高等教育超常规发展的现状相比较,高校师资队伍无论在数量还是质量、结构上,都不能充分满足现实的需要,并在一定程度上成为制约浙江省高等教育继续发展的瓶颈.为此,本文提出了今后若干年内,浙江高校师资队伍建设在数量、结构、梯队建设等方面的具体目标,并提出了相应的对策.