社会主义道德理论的时代创新

来源 :道德与文明 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daqscx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《公民道德建设实施纲要》系统总结了改革开放以来我国公民道德建设的新鲜经验 ,是以德治国方略的新手段。它从指导思想、规范体系、实施举措三个方面对社会主义道德建设理论进行了时代创新。这对不断提高整个民族素质 ,全面推进经济发展与社会进步具有十分重要的理论与现实意义。 The “Outline for the Implementation of Citizen Moral Construction” systematically summarizes the fresh experience of our country’s citizen moral construction since the reform and opening up and is a new measure for the strategy of administering the country by virtue. From the three aspects of guiding ideology, standardizing the system and carrying out measures, it innovates the times in the theory of socialist moral construction. This is of great theoretical and practical significance to continuously improving the quality of the entire nation and comprehensively promoting economic development and social progress.
其他文献
任何政党领导人民治理国家,都离不开政治合法性资源的有效支持。政治合法性解决的是“社会秩序何以持久的问题”。“文革”结束后,政权的合法性问题也摆在了以邓小平同志为核
在区分历史本体和历史认识的基础上,提出历史本体规律只对本体论历史成立,人的自由创造并不能改变本体规律,现代西方历史哲学对历史规律的否定在认知上应归咎于世界观和方法
中国共产党执政不是传统意义上的"改朝换代",也不是简单意义上的"得民心者得天下".对于整个党而言,其历史合法性是具体而长期的.但一个革命实践辉煌的革命党要努力转变成为一
坚持马克思主义的科学哲学观和教育哲学观,正确判断和评价西方近现代科学的发展轨迹,全面认识和把握科学与科学教育的本质,是推进科学教育中国化,建设有中国特色的社会主义科
在民主与平等思想高度发展的今天,人们要求高等教育大众化的呼声越来越高,对教育公平的关注也越来越密切.如何认识高等教育大众化中的精英教育与机会均等问题是实现教育公平
马克思主义的社会和谐思想,是辩证唯物主义和历史唯物主义的和谐思想.社会生活实践是社会和谐的基础和纽带,社会和谐是社会进步和人类文明的和谐,是人与自然界关系的和谐.马
本课题报告以问卷调查的结果为根据,对高校"三项改革"给"两课"教育带来的影响进行了具体的分析,并据此提出了提高"两课"教学质量,更好发挥"两课"主渠道和主阵地作用的六项建
“现代化的可选择性”命题是当代哲学社会科学领域的重大命题。安德鲁·芬柏格从技术的可选择性出发对该命题进行了言之成理的论证。本文首先扼要介绍了芬柏格关于该命题论
有“花园城市”美誉之称的新加坡,已成为愈来愈多国家首肯的一个法度国家之典范。良好的社会秩序与社会治安给新加坡营造了一个适宜的人居环境,为其经济的繁荣与发展奠定了坚实
思想解放和理论创新,是坚持与时俱进的必然要求,把握时代脉搏,体现时代精神,是二者相互作用,相互促进的根本点;体现时代需要,推动时代发展,是二者共同作用的必然结果.因此,从